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          时间表 - 2020年3月25日

          从下面将要采取的相应科目列表中的一个主题。

          跳到


          艺术

          夫人现金 - (KS3)

          学生阅读 这个文件 然后完成一个连续的在线演示图纸和相关简介艺术家


          结束

          错过国王 - (会话2)

          学生应读 这个文件 并完成任务1和2使用文字处理器及其GCSE艺术组合。应仔细阅读提高他们的GCSE课程身体学生指导。


          结束

          夫人现金 - (BAC)

          学生阅读信息 这里。如果您需要现金太太任何进一步的建议或指导,请发送电子邮件。


          结束

          小姐KINGS - (A级)

          学生阅读 这个文件 继续他们的粉笔和木炭研究


          结束

          MS卡梅隆 - (A级)

          学生阅读 这个文件 并继续在他们的媒体和思想工作,以及完成他们的检查项目组合


          结束

          生物学

          所有

          通过的“心脏”的PowerPoint从在线简历的“资源”部分阅读并完成任务,迷你全会和全会活动指导上的幻灯片。如果您需要任何帮助,请发送电子邮件你的老师。

          足球盘囗怎么看 - 足球竞猜app推荐 home page > 在线课程 > 科学 > KS4 > 生物学 > Animal Tissues, Organs and Systems


          结束

          霍格太太,MRS坎贝尔 - (套1 + 2(三重))

          • On the Biology online curriculum, go 至 日e following page: 科学 > KS4 > GCSE Revision Summer 2020 > 生物学 Revision > Triple GCSE > Variation, Evolution and Classification
          • 打开第一个“资源”文件名为“变异,进化和分类(修订版手册)”,并试图考题遵循之前完成所有的填充式的,空白页。

          这里是链接到视频可能你有帮助:

          自然选择 - //www.youtube.com/watch?v=7rrayckvtxc

          化石 - //www.youtube.com/watch?v=p5a3dauod38

          分类 - //www.youtube.com/watch?v=s2o6svcutlu


          结束

          商业

          布莱尼MS,MS琼斯 - (8bsb2,8bsb3)

          学生开放,并按照在PowerPoint中的指令并完成工作表。所有的工作应该写在书类学生,如果他们不能下载的工作表。

          资源


          结束

          凯利小姐,琼斯 - (10bs2b,10bs2a)

          所有 the home study lessons will be available to access on the 在线课程. Students to access the online curriculum then follow the steps; click on Business Economics and Finance tab > Business >  AQA GCSE 商业 > Year 10 GCSE (9-1) > Spring Term. 打开 home study session 1.  Students should access the PowerPoint “The Production Process” and make necessary notes and attempt the tasks throughout the slides. T这里 is a key terms test to attempt and 日e answers are available 至 check once completed.


          小姐布莱尼 - (10ocr2)

          所有 home study lessons will be available to access on the online curriculum. Students to access the online curriculum, then follow the steps click; Business, Economics and Finance > 商业 > OCR Cambridge National Enterprise and Marketing > R064 > R064 Home Study > 足球盘囗怎么看 Study Lessons. 打开 R064 LO6 Functional areas PowerPoint. Students need work through the slides making notes in their exercise books of any key terminology. Students need 至 complete 日e exam practice questions and any additional w要么ksheets included.


          结束

          琼斯太太 - (OCR本国企业 - 11ocr)

          出色地完成所有你们谁R065和R066完成你的任务。你可以利用这段时间您的其他科目复习。

          那些你曾经R065和R066没有完成,还需要这么做。这是非常重要的。你应该所有笔记来指导你。请发邮件给我让我知道当你完成一个或另一个。


          先生Dhanoa,怀念琼斯 - (11bs3,11bs2)

          Students should access the 在线课程 and then follow the following steps: click on the 'Business and Economics Finance' tab > click on the 'Business' tab > click on the 'AQA GCSE 商业 (9-1)' tab > click on the 'Year 11 GCSE (9-1) tab > click on the '足球盘囗怎么看 Revisions' tab > click on the 'Week 1 - Hendry 12 Marker' tab. Students must complete the 'Marketing Key Terms Test' refresher and then attempt 日e 12-marker activity w要么ksheets. 然后,学生必须完成的“亨得利”的12个问题的标记,并在周三下午5:30 @送他们应对其考试科目的教师。 所有的资源可以在“资源”一栏下载被发现和详细完成所有活动的指令可以发现视图中的“目标”一栏。


          结束

          琼斯太太 - (BTEC - 12bbs3)

          请确保单元8分配1完成并提交12.00。所有工作都应该详细使用提供与以前的指导完成。招聘和选拔过程的所有要素应包括在内,并应用到您的业务。所有招聘法律和道德方面的考虑应该详细讨论和全面的评估。


          柯林斯先生 - (bs1a)

          您的所有会话的工作将可以从OLC下载一个名为可在6.1文件夹中的业务等级上发现“家庭学习课程”文件夹中。  

          这可完成 仅柯林斯先生组 这是你的最后一课完整的理论,以人力资源为主题的6。

          学生应通过PPT和雇主雇员关系的小册子工作

          完成工作表。 


          凯利小姐 - (bs2a)

          您的所有会话的工作将可以从OLC下载一个名为可在6.1文件夹中的业务等级上发现“家庭学习课程”文件夹中。  

          如果学生填写以下 计算实践片 然后完成基于约翰路易斯百货案例研究9点16标志的信息 约翰刘易斯响应数据。请将你的答案,你的老师打标和反馈。 

          请确保您需要进行以下的段落结构,你都被教导。如果你不确定,并需要指导请使用PPT也就是说在OLC。


          结束

          琼斯小姐 - (bs1a,bs2a)

          您的所有会话的工作将可以从OLC下载一个名为可在6.2文件夹中的业务等级上发现“家庭学习课程”文件夹中。 

          如果学生完成这里的关键术语和情境工作FOUND 首发活动 然后在使用PPT和工作通过相关的问题2(Sainsbury的收购阿尔戈斯)的问题。卷子是在文件夹的历届试题部分。 

          请确保您正在计划你的问题的答案,并考虑范围内。遵循用于6和9标记和山核桃和5瓦特结构为16标记山核桃结构。


          结束

          职业生涯

          弗林太太

          • 任何学生谁没有证实在中足球竞猜app推荐学位,在大学,另一个提供者或学徒将由世卫组织小组的事业可以帮助应用程序联系。如果您需要帮助或建议,请联系职业队 careers@ttsonline.net
          • 全年11名学生被鼓励这样做使用上的一些网站的在线研究事业 机会相关链接 学校网站的部分


          结束

          弗林太太

          • 6.2鼓励学生电子邮件给球队的职业,如果他们需要直接的建议。
          • 学生应该使用由夫人散发的资源和链接弗林在电子邮件完成他们的大学选择和观看这 UCAS视频。
          • 了最新的UCAS读取冠状病毒 - 这里
          • 启动 学生资助申请 如果你还没有这样做的话。
          • 求职者 - 请检查您的空缺信息的电子邮件定期。


          结束

          化学

          套3-7(组合)

          走向科学,KS4,GCSE修订夏天到2020年,化学,原子结构和对OLC元素周期表

          说明:

          元素周期表

          点击组1,组7和过渡元素召回标题起动机下的评估。通过使用在结束标记方案的问题和标志的工作。 

          点击元素周期表记得标题下的思维导图的资源。

          使用上kerboodle数字图书,查看您的指导和练习本,帮助您在思维导图填写。

          延期

          打开元素周期表问题正在审查历届试题的标题。完成的问题和标志,并使用正确的如果有必要的标记方案。

          如果你与任何工作的挣扎或需要任何进一步支持电子邮件福克斯错过。 lfoulkes@ttsonline.net


          结束

          鲍威尔小姐 - (6-1a1)

          找到一个名为“上在线简历有机合成页面

          (科学,KS5,化学,如一年芯有机化学,有机合成)

          任务

          1. 完成从所谓的“识别官能团的OLC页面上的链接工作表。  
          2. 打开名为“合成路线”的OLC页面上的链接 - 打印或复印一份,并完成所有试剂,反应条件,所有的反应总结研究了反应,今年的名字
          3. 通过对评估部分中的问题的工作被称为“两步有机路线”用你的计划,从2来帮助你的任务!
          4. 完成两组称为“有机化合物”和有机合成从页面底部的评估部分考题。你可以检查使用相同的页面上的标记方案,你的答案。

          扩展/富集

          你可能会发现第4频道纪录片关于臭氧层有趣的枯竭 - “拯救地球 - 固定孔”。  //www.channel4.com/programmes/saving-planet-ear日-fixing-a-hole


          小姐蝙蝠 - (6-1a2)

          1. 回顾以前的工作对焓覆盖迄今为止完成分化从OLC页的评估部分问题焓计算 - 先从那些最合适的,从简单,中等,困难目标的成绩。然后必须在下一组上去了,如果你感觉勇敢。

            提交你的答案 lbate@ttsonline.net f要么 marking & feedback

          2. 赫斯定律 - 通过对页面OLC PowerPoint演示笔记的工作。您可能需要使用以下任何资源的一些额外的支持;

            在AS / 1年网上购书的136-139页可以通过kerboodle访问
            chemguide //www.chemguide.co.uk/physical/energetics/sums.html#至p
            可能或者你更愿意观看视频教程 - 这里有一些;
            //www.youtube.com/watch?v=f0b3zpjpk2u
            //www.youtube.com/watch?v=o70novs-mh4
            //www.youtube.com/watch?v=fq9mqz1tbsw

          3. 实践,实践,再实践 - 必须在从页面的评估部分,这些问题一展身手的在线简历申请你所学到的;

            盖斯定律的问题(学生)
            赫斯定律总结 - 简单,中等硬或(所有学生尝试至少其中一个)
            有你可以到魔法门任何疑问通过电子邮件发送 lbate@ttsonline.net 或者,如果你想和问题的答复分化


          结束

          计算机科学

          默里 - (10CS)

          引入repl.it

          教训这个完成任务,你需要检查你的电子邮件。您应该收到(从我)的邀请参加在repl.it.教室 

          你应该点击这个链接,并按照指示 - 创建一个使用您的姓名和学校电子邮件地址的帐户。仔细选择您的密码,所以难忘那是容易的,但不是为别人猜测。

          repl.it是一个在线平台编程,你可以编程凡在许多不同的编程语言,而无需下载任何的IDE。

          我们将使用教室功能,这样我就可以工作,并设置您监控编程解决方案。

          第一组的问题,应该是很容易为你 - 这个教训是更多的理解repl.it并设有。

          建议的重要一块 - 不要用你的输入提示的语句...

          例:

          名称=输入(“输入您的姓名:”) - 错了!这将失败,自动测试功能

          名称=输入() - 正确的! - 我知道这是不是真的好,因为用户不会被要求任何东西(只是一个等待提示),但是这是你必须如何格式化你的代码,代码在线提交,如repl.it和hackerrank。

          同样的建议适用于输出语句(不添加任何的话,如“面积=”。

          7个完整的编程任务。直到你已经尝试了当前分配你不能移动到下一个。如果你的代码失败的测试继续,你仍然可以“提交反正”

          注意 - 此服务是免费的。如果你点击支付的东西,说起服务,你点击了错误的事情。


          结束

          舞蹈

          尤天 - (会话1 A / B)


          结束

          Design & Technology

          休斯女士 - (上午)

          学生应该通读 附件中的PDF 并按照通过在线课程的说明。

          当你完成设定的任务,给我发电子邮件,以确认您已经这样做了(不要送过来的任务,只是一个消息确认)。这将被编译为证据,记录您已覆盖的任务。 

          如果您有任何其他疑问,请随时给我发电子邮件。


          结束

          夫人塔尔 - (下午)

          学生应该通读 附件中的PDF 并按照通过在线课程的说明。

          当你完成任务设置,给我发电子邮件,以确认您已经这样做了(不要送过来的任务,只是一个消息确认)。这将被编译为证据,记录您已覆盖的任务。当我们已经完成了这个单位的所有审核,您将完成单位考核的结束。

          如果您有任何其他疑问,请随时给我发电子邮件。


          结束

          休斯女士 - (下午)

          学生应该通读 附件中的PDF 并按照通过在线课程的说明。

          当你完成的任务集,如果在纸上完成了给我发电子邮件的数字文件或照片的副本。这将是编译记录作为证据,您已经覆盖所需的任务和使用编译当你的准备和参与内部评估的证据。

          如果您有任何其他疑问,请随时给我发电子邮件。


          结束

          夫人塔尔 - (上午)

          学生通过阅读 附件中的PDF 并按照通过在线课程的说明。

          当你完成的任务集,给我发电子邮件完成的工作表。这将被编译为证据,记录您已经覆盖了任务,并继续审查和提高自己的知识和理解。使用此证据,我们将与您的课程,单元测试和模拟,您已经完成。

          如果您有任何其他疑问,请随时给我发电子邮件。


          结束

          戏剧

          小姐板条 - (8drb)

          学生应该继续工作,对他们的打法“我们的一天”。宜生 使用PowerPoint 为了支持他们的答复中详述的任务 W要么d文档。对于那些没有学生进入一个脚本,它可以在网上对戏剧。如果你家里有一个人谁愿意,你教给他们,你会知道什么关于声乐技巧和重复一些在PowerPoint中的实际练习。 


          结束

          霍尔小姐

          学生应该通过电源点工作,并完成所有任务。工作应该由下午三时15分通过电子邮件提交。

          资源


          结束

          英语

          山楂dennant议员,画家,医生默里,昆顿小姐,夫人的盟友,琼斯先生,怀特先生

          文本 并完成对任务 任务文件.


          结束

          古道尔小姐,夫人班,价钱,小姐,太太盟友,想念詹姆斯,琼斯先生,怀特先生

          通读 并回答完整的句子的问题


          结束

          先生桑德斯 - (文献)

          提取物 写一个关键的赞赏,将其链接到你的哥特式的阅读。请将您的作品桑德斯先生


          小姐Couzens - (语言)

          完整的问题2上的w要么d文档(文本比较),并通过电子邮件发送给小姐Couzens响应

          资源


          结束

          先生鸟 - (文学)

          通过工作 异位片报价。每个报价...

          识别文本(或使女的故事1984年)

          确定所缺单词

          哪家主题(s)没有报价关联?

          探索任何显著的背景因素。

          两者连接到报价文本。

          通过电子邮件发送的工作鸟先生


          结束

          法国

          所有

          会议1

          • 访问PowerPoint的会话1 这里.
          • 在写你的书的日期和标题,像往常一样。
          • 完成5人天的审查。
          • 通过对幻灯片4完成多选择活动回顾一下现在时动词的结局。
          • 检查数字1-60。
          • 时钟复制下来到你的书。
          • 选择正确的时间完成活动(答案推动滑动后显示)。
          • 完成比赛时钟和写出来活动。
          • 翻译句子确保写出来的原来和你的书翻译。

          会议2


          结束

          地理

          罗林斯先生女士马斯顿,埃文斯先生,小姐Newbould - (会话1)

          完成从会议13任务的在线简历 这里 


          结束

          小姐bottley

          学生完成课程9:球员和经济变革(OLC /地理/级别/人交互/改变的空间,使得地方/第9课)。邮件迷你杂文班主任。


          结束

          伯内特小姐 - (会话1)

          学生继续朝着独立调查的完成和提交工作。截止周五27 游行。


          伯内特小姐 - (会话1)

          学生继续朝着独立调查的完成和提交工作。截止周五27 游行。


          伯内特小姐

          学生继续朝着独立调查的完成和提交工作。周五3月27日的最后期限。


          结束

          德语

          沃尔特小姐 - (12GE)

          打开 PowerPoint中y12_german_25.03.2020,今天的会议的所有指令可以在那里找到。


          结束

          Heal日 & Social Care

          Bahad小姐 - (8hsc)

          根据网上简历的“健康和社会保健”选项卡中,有一种叫“R8基础”选项卡。在这里你会找到一个名为教训“过敏反应”

          完成搜索词作为首发活动

          通读并做笔记上过敏反应04.11滑梯

          观看投影片12自动注射器关于视频

          检查你的理解幻灯片13关于什么您已经阅读

          通过滑动14和15读

          观看投影片16的视频,并创建一个表评估如何男孩的视频脚已生效。

          通过幻灯片17-19阅读

          当你完成幻灯片20必须回答所有问题 -

          1. 命名为许多14种主要的过敏原
          2. 是什么的缩写 ABC 代表什么?
          3. 对自己的皮肤的变化是过敏反应的迹象。真的还是假的?
          4. 过敏反应的主要治疗方法是什么?
          5. 酒精会增加或减少过敏反应的严重性?
          6.  你可以过敏只有14的主要过敏原。真的还是假的?
          7. 应该在哪里肾上腺素自动注射器来考虑?
          8. 当调用999,你应该说什么关键词?
          9. 创建allergies-它们是什么一个情况说明书?怎样治疗?有什么症状?什么是具有过敏的情绪的影响?

          还有为你完成更多的推广活动和阅读的标签下的“推广活动”的在线简历。


          结束

          MS诺克 - (6-1d)

          请继续工作,学习单元5课程的目的℃。

          请访问在线简历你会发现任务c.p4,c.p5,c.m4,bc.d2何处PowerPoint中进一步的阅读和指导。

          4月3日的最后期限是星期四。

          进一步的指导和信息可在网上购书:

          //www.pearsonactivelearn.com/app/home

          用户名:spri要么
          密码:日omastelf要么d321

          您也可以访问在线简历表和PowerPoint演示

          有任何问题,我会通过电子邮件接触: cnock@ttsonline.net

          MS箭扣


          结束

          历史

          所有

          学生应该使用 第五场:为什么美国人开始在19世纪40年代偏西方向移动? (实测值在 GCSE历史:制作美国 在网上课程文件夹)。使用美国教材的制作(也是在发现 GCSE历史:美国制作的文件夹 在网上课程),并已通过电子邮件发送给您完成工作表 任务1-5。


          结束

          AHJ - (一 - 会话1)

          学生们要完成会议21日在冷战OLC。为会话资源已通过电子邮件分开发送,如果任何学生还没有收到他们琼斯先生,他们应该通过电子邮件发送。


          结束

          酒店及餐饮

          堪先生

          登录OLC每年8 8.访问关机工作。打开食物中毒PPP和通读。下载类型的工作表,并完成食物中毒。电子邮件完成的工作给我。最后点击视频“如何部分鸡”和手表。电子邮件完成工作表 nhumphreys@ttsonline.net


          结束

          堪先生

          继续在单元10完全分配2.目的P2工作; M1和3月27日D1标准。支持或发邮件给我上OLC使用 nhumphreys@ttsonline.net


          结束

          ICT

          先生阿布雷乌 - (创意IMEDIA)

          学生将学习如何嵌入视频和音频直接插入HTML网页。通过说明,请仔细阅读,并完成了活动 附加的PowerPoint文件.

          所有需要的文件都包含以下(你需要将它们保存到您的计算机 - 看到的PowerPoint有关如何执行此操作)。

          如果你还没有获得在家里Dreamweaver中,您可以使用记事本还是完成这一工作。

          1个资源任务:

          任务2的资源:


          结束

          数学

          怀念琼斯,怀特太太,杰克逊小姐,先生借给

          请登录到您的帐户和工作,我的数学一直是在9月的测量和角度


          结束

          丁太太 - (数学富集 - 会话1)

          三角

          CGP第6和第18个资源

          P80回顾第6章练习的所有问题

          第18章

          度和弧度P259前1.1(每个问题的ODD份)

          弧线和部门前P260 1.2(Q1〜5only)

          随着审查工作的任何问题,那么请看看下面的练习中的三角特定主题的实践。

          trig的身份前P70 2.1(不Q7)

          P72前TRIG图3.1(Q1-3只)

          trig的解方程p74-79 EX 4.1-4.5(只在每次运动古怪的问题)

          确保你布置你的工作克利里。请发送到周四结束你的工作的照片让你的老师可以提供帮助在必要。答案将被发送到你以后的一周。然后,你将需要标记你的工作,写的总数量在第一页的顶部,并记下的目标列表。然后,你将需要采取的标记工作的每一页的照片,通过电子邮件发送给你平时班主任上周五。如果您需要帮助,请通过电子邮件发送你的老师。


          玫瑰夫人,先生布林德利 - (会话1)

          矢量

          里斯先生将他的邮件与类的细节。

          1. 完成每周测验。
          2. 阅读P78的音符 - 82。
          3. Complete Ex 5A p82, Questions 1, 2, 3, 4, 8 & 9.
          4. 读部件的形式和等于载体上p84-87的音符。
          5. 5B前完成P88,问题3-11。

          该演习应被拍到和周五通过电子邮件发送给你的班主任。


          结束

          先生里斯 - (数学进一步)

          审查机制主要模拟。里斯先生会向您发送电子邮件的细节。


          结束

          音乐

          布雷夫人

          我们将着眼于不同类别的电影和音乐如何的元素可以在电影音乐被使用来继续我们对电影音乐的单元。去简历在线,音乐,音乐10年,eduqas组件3 - 评价,aos3 - 电影音乐,并下载PowerPoint中的在线第一课“。通过简报上进行Word文档的任务你的工作方式。当你完成的教训,需要立即将该W要么d文档发送给我,这样我可以检查您已经正确完成的工作,并能纠正任何错误。幻灯片上的信息,使对内容的笔记,所以你可以巩固自己的话的工作。如果您有任何疑问或问题发邮件给我。


          MS斯 - (GCSE)

          学生应通过执行这些任务上详述 附加的文件。 可以对资源的发现 OLC


          结束

          布雷夫人

          正如你已经被告知,在接下来的两节课,你将完成模拟试卷。这,随着音频​​,可以在网上找到简历 - 音乐 - 音乐年11 - 模拟测试。纸被称为纸d实践,您将能够完成对W要么d文档的文件,则需要通过电子邮件发给它给我,让我立刻之后可以将其标记。你将能够从同一地区下载音频的文件。请留意,我都以前的数据,所以如果你作弊,我会注意到。我期待在你的成绩的改善将是左右进入拍摄ESTA帐户。如果你有疑问的任何问题,请给我发电子邮件。


          MS斯 - (GCSE)

          学生应通过任务运行上详述 附加的文件。可以对资源的发现 OLC.


          结束

          尤室 - (A级)

          任务1:学生应通过凯特布希信息读 在PowerPoint中 并完成对他们自己的分数写了笔记。他们应该倾听和对W要么d文档更广泛的收听片做笔记(添加到通过虚拟桌面是否可能存在更广泛的聆听文件),写问题6(幻灯片27)的响应,并回答了快速测试(幻灯片28)在一般理论。

          任务2:使用以下网址练习一些旋律听写: //www.te要么ia.com/en/exercises/md.php

          回应通过电子邮件发送给 kchambers@ttsonline.net 周五讨好。


          结束

          体育

          先生Kitchenham - (7T,7U,7V,)灯

          学生完成两个任务 - 1个迷你实用会话和一个小测验。当进入测验,请确保你把你的全名和年份(例如 - 亚历克斯·史密斯今年9)。涉及实用 如何热身“ with Joe Wicks – Students are to learn different exercises & stretches, which help sports a日letes warm up bef要么e a competition/match. The quiz relates 至 Rules and Regulations in 足球.

          链接1 - 实用: //www.youtube.com/watch?v=ib0djwawdtq

          链接2 - 测验: //kahoot.it/challenge/0656491?challenge-id=a0178fb8-f153-4bd9-b529-562a45cfe3ec_1584604143984


          先生Kitchenham - (7S,7P,7R,7Q)

          学生完成两个任务 - 1个迷你实用会话和一个小测验。当进入测验,请确保你把你的全名和年份(例如 - 亚历克斯·史密斯今年9)。涉及实用 如何降温“ with Joe Wicks – Students are to learn different exercises & stretches, which help sp要么ts a日letes cool down after a competition/match. The quiz relates 至 Rules and Regulations in Netball.

          链接1 - 实用: //www.youtube.com/watch?v=rdsdplsaqk8

           链接2 - 测验: //kahoot.it/challenge/0270150?challenge-id=a0178fb8-f153-4bd9-b529-562a45cfe3ec_1584604097054


          结束

          物理

          所有

          目前你正在学习关于电磁波和声波。

          你需要知道的所有的电磁波谱的,以便名字,如何被安排在他们的频率和波长,它们的详细使用和危险的条件。也有实际需要链接到这个话题。

          去到OLC,并找到名为“文件夹9个年级物理 - 家里学习工作“ 发现在;

          科学 > KS4 > Physics > Year 9 物理 – 足球盘囗怎么看 Learning w要么k

          点击 电磁频谱 文件夹中。 (蓝色)开叫的说明 “会话1 - 20年3月25日” 这些将下载为您服务。在说明中引用的所有其他文件在同一页面OLC。


          结束

          套3-7(组合)

          你要完成对电磁一些审查。请到OLC - 电磁.

          • 看这个 视频 在电磁学(你只需要观看长达7分30秒),并提出一些注意事项
          • 完成电磁的思维导图(不要只完成物理部分) - 在OLC找到。
          • 然后完成对电磁考试风格的问题。有供你检查你的答案标记方案 - 在OLC找到。


          先生水壶 - (9月2日(三人间))

          • 首先看这个 视频 在YouTube上
          • 作一些说明有关视频,你看它。
          • 其次,完成 波思维导图 在OLC。使用您的评论指南和kerboodle作为信息源了。
          • 一旦你已经审查的话题通过完成对海浪考试的风格问题,运用的知识 OLC - 确保你只完成了三个问题。有提供给您的答案复选标记方案。请确保您使用的是正确的术语和您的图表是正确的。


          结束

          MSS麦格拉思 - (6-1a)

          你仍然需要继续审查,我们涵盖的6.1有工作。这个星期,你需要用你的时间在家里准备这个。本课程需要完成的文件过去,一个是连接(H156 / 01)。当你完成它使用连接到自我评估你的工作的标记方案。

          如果你不能确定任何标记方案的答案请电邮先生。与其他支持问题水壶。 skettle@ttsonline.net

          如果你有任何问题挣扎不要忘记你可以使用视频资源可在YouTube频道“alevelphysicsonline”

          资源


          结束

          政治

          JCW - (12pol)

          从在线课程单元2政府与美国和比较政治学的政治应该学生下载和完整的会话八月,题为“最高法院是对政府权力的有效制约”。如果同学们看到电子邮件,MR-琼斯Wrenshall发送附带说明和资源。


          结束

          PSHE

          价格夫人

          精神健康

          还有一些PSHE资源,在OLC有用的网站,如果需要的话,您可以访问。精神健康上的教训可以使用以下链接访问

          //olc.ttsonline.net/subject/52937/mental%20wellbeing/


          结束

          心理学

          夫人Dewett - (6-1a)

          1. 去到OLC并单击今年1 - 等级,然后审核标签上点击。然后,单击该选项卡上,打开性办法审查的时钟。打印审核时钟。
          2. 去的斗志提升网站(//www.psychboost.com/approaches)和观看视频上的每个方法20分钟。
          3. 在您的评论的时钟ESTA部分观看一个视频(例如学习方式),填写后。直到重复过程ESTA有你的整个您的评论时钟的填补。
          4. 完成定时条件过去纸的问题(仅途径节),并给我发电子邮件标记。 

          //files至re.aqa.要么g.uk/sample-papers-and-mark-schemes/2018/june/aqa-71812-qp-jun18.pdf - 过去的途径送纸部

          请发邮件给我任何问题(adewett@ttsonline.net)


          结束

          太太价格 - (6-2A)

          1. 在OLC开放法医查看页面
          2. 通过审查的PowerPoint完成所有工作任务
          3. 使用工作表主题(有计划标记,以检查你的答案)
          4. 尝试艾森克评估垫(和检查你的答案)
          5. 你也可以练习你的文件夹列表中使用的作文散文和尝试历届试题。

          请发邮件给我你的论文完成了 - 记得自己的时间!

          rprice@ttsonline.net


          结束

          宗教研究

          马林斯女士

          喜Y10

          我重视 该PPT 关于今天的会议为复活节和圣诞节随着 功课表,你那许多接受最后一次会议。就在PowerPoint中的笔记与文字书页让你做笔记一起。任何问题,让我知道。希望你们都好,自己和你的家人照顾。

          马林斯女士

          资源


          结束

          太太托泽

          迫害基督徒的回应 

          附件是我们的第一次会议的工作远程教育。请通过阅读 PPT迫害 并完成概述了其中的问题,那么请使用 PPT其他文件 审查。 

          如果你有一台打印机(如果没有,那么一个ESTA保存并可以在以后进行,也可以手工编写。)请打印出来的纸张。 

          请发邮件给我,如果你不确定的东西,最重要的保持安全并保持了社会距离。

          夫人Ť


          结束

          科学

          杰克逊夫人,夫人哈特兰 - (生物 - 6-2a1,6-2a2)

          • 在生物学在线简历,进入“生态系统”选项卡。
          • 打开第二个“资源”文件名为“回收利用,继承和采样(电源点)”,并通过幻灯片阅读,对重点做笔记。
          • 打开这个名为“采样工作”第三“资源”文件,并完成本 - 应该从王牌审查。
          • 打开这个名为“氮循环过去纸的问题”,并完成ESTA第三次“资源”文件。使用下面的方案来评估标记您的答案和标记自己的工作。
          • 打开第五届“评估”文件名为“继承”,完整的ESTA。下面这是一个更具挑战性的考试问题,那如果你愿意,你可以尝试作为一个支线任务。
          • 如果你需要回顾一下您的抽样工作,那么你也可以完成从第七届“评估”文件中的“采样过去纸的问题”。

          这里是链接到视频可能你有帮助:

          氮循环 - //www.youtube.com/watch?v=LS4rAyvmZ3U&vl=en

          继承 - //www.youtube.com/watch?v=-mo_w8gmb0y

          如果您需要任何帮助,请发送电子邮件你的老师。 wjackson@ttsonline.net 要么 shartland@ttsonline.net


          结束

          西班牙语

          MVR - (全部)

          开放和完整的两个工作表(, )。提供答案,这样你就可以立即检查这一进展。 打开PPT 工作通过此次活动,提供了所有活动的答案。在具体活动PPT,每个活动的指令下面详述了。

          • 阅读ESTA课的关键短语。
          • 匹配了西班牙语和英语短语。
          • 翻译在英语短语。
          • 制定出每个句子是多少。

          你好!

          由于全球挑战的vocabexpress的成功,我有设置了一所学校的竞争。使用相同的登录信息来获得访问vocabexpress网站,并开始累积积分!在领先榜顶端你的名字: //www.vocabexpress.com/login/

          另外,不要忘记Conjuguemos和游戏结合: //conjuguemos.com/activities/spanish/verb/1

          我想推荐你一个额外的网站,它是免费的时刻,它拥有精湛的监听活动,一些工作表: //rlneducation.com/p/high-five-spanish-schools-3mon日s/

          我想你会喜欢它!您需要登录并创建个人帐户,但它是免费的,它需要30秒钟做。 

          最后,只是为了好玩,并为那些喜欢的歌曲和音乐,看看这个网站:歌词培训: //lyricstraining.com/about

          你有很多的歌曲在西班牙,你可以有打印的歌词有了一些差距来填补。这是一个有趣的方式来学习新单词的另一个好方法。 

          你做任何工作,请打印出来,贴在你的书。

          任何问题: mrecio@ttsonline.net


          结束

          MVR - (全部)

          你好!

          我们应该在本周修改主题4:历史 - 单元10〜12

          所有你需要的是在网上简历的PPT模板(KS5 - 2年 - 历史)。花时间通过他们去,并确保你“可以提供良好详细解答了 的问题清单.

          模块评估的所有最终在充满活力的学习为您准备好(读数/音频和成绩单/译/视频测试听力)。答案是提供给这些评价还为您检查和自我纠正。 

          此外,我建议纪录片关于佛朗哥在iPlayer上和梦幻般的电影无尽的沟(槽无限)在Netflix的罪行,这两个链接到这个话题。

          任何问题: mrecio@ttsonline.net


          结束

          运动

          ALP,MJL - (6.1sp3)

          跟上来

          单元4:运动领导

          请继续完成单元4(体育领导)的目标b的学习模板。手将在下周(2020年4月3日)结束。工作过的打印文档,一些你在上周交给将让我看到你是如何进展,但完成的模板仍然需要。你可能想更多细节添加到你所拥有的已经交。请从您的用户区域通过虚拟办公室主要学校网站上访问您的模板。为模板的新副本和PowerPoint的支持你,请参阅 //olc.ttsonline.net/subject/31613/unit%204%20-%20sp要么ts%20leadership/

          任何额外的支持需要,请电邮 aprice@ttsonline.net 


          结束

          CJH - (6.2单)

          Unit 3 – Learning Aim A & B - Wednesday 1a and 1b

          在九月的工作是确保我们都在对3号机组的相同点。 OLC链接 你应该从3-10个百分点努力通过自己的方式在滑动每个部分。阅读注释和说明,如果您有任何问题,指导您仔细你的工作,并给我发电子邮件 cheywood@ttsonline.net  ​


          苏中平 - (BTEC三重大奖)

          在今天的课程,您必须使用模板来分析性能。选择一个完整的游戏,以表(这可能是你们中的一个或一个专业的),当您正在观看填写表格观察你有没有创建辨别优劣。一旦你有你已经完成创建的窗体,拍摄照片并通过电子邮件发送过来给我看看。请确保您有表演者名字的基本信息和你所观察到的游戏。 JPN


          福瑟吉尔小姐 - (BTEC - 双打体育)

          如果学生送他们的第一次提交的他们的 学习单元26目的简报hfo日ergill@ttsonline.net 周三25 3月1日 - 下午请尝试使用在线课程提供的清单和资源。

          这些意见将被标记,并通过电子邮件发回给学生,学生应该响应反馈然后准备好他们的最后提交。 


          结束

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